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数字多模态创作测评的前沿与展望

余楠;林敦来;

随着信息技术的更新迭代与网络资源的蓬勃发展，数字多模态创作(简称DMC)逐渐成为二语写作的新兴范式，DMC测评已成为外语教师与研究者关注的热点议

页码：（575-585）
二语教师情绪研究的积极心理学转向

ZHANG Jun Lawrence;王萧棋;

在积极心理学取向与情感研究转向的交汇背景下，以第二语言或外语教学情境中的教师群体(简称“二语教师”)为对象的积极情绪研究已逐步成为二语教

页码：（565-574）
中国英语学习者输入加工与读后续写中的二语情绪信息生成研究

张素敏;朱殷彤;

本研究以109名高校英语二语学习者为受试，通过输入加工与读后续写教学干预，对比“输入”与“输入+输出”两种任务在二语情绪信息生成中的作用。

页码：（553-564）
学术摘要写作中人机词块使用的对比研究

王敬霞;马晓雷;张宗波;

本研究通过对比ChatGPT生成摘要与人类撰写摘要的词块使用特征，探究二者的写作差异及内在机制。研究发现，与人类作者相比，ChatGPT更依赖句干词块，

页码：（541-552）
语义透明度与同译性对高水平二语学习者汉语动宾搭配加工的影响

马乐;洪炜;

本研究以母语为越南语的高级汉语学习者为受试，采用可接受性判断任务，考察了语义透明度与同译性对汉语动宾搭配加工的影响机制。结果显示：1)受

页码：（528-540）
结构启动和词汇可及性对汉语名词短语产出的影响

张弛;

以往研究较少关注母语与二语句法编码路径的差异。本研究采用结构启动范式，考察词汇与结构信息对汉语母语者及二语者名词短语产出的影响。结果

页码：（515-527）

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数字多模态创作测评的前沿与展望

余楠;林敦来;

二语教师情绪研究的积极心理学转向

ZHANG Jun Lawrence;王萧棋;

中国英语学习者输入加工与读后续写中的二语情绪信息生成研究

张素敏;朱殷彤;

学术摘要写作中人机词块使用的对比研究

王敬霞;马晓雷;张宗波;

语义透明度与同译性对高水平二语学习者汉语动宾搭配加工的影响

马乐;洪炜;

结构启动和词汇可及性对汉语名词短语产出的影响

张弛;

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